Classes Préparatoires aux grandes écoles internationales

Votre avenir s’écrit à l’international. Nos classes préparatoires vous ouvrent les portes d’un monde de possibilités

ISTOM : ECOLE SUPÉRIEUR D’AGRO-DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL D’ANGER EN FRANCE

L’Institut Supérieur d’Agriculture et de Gestion d’Obala entretient avec cette école une convention d’accueil réciproque d’étudiants, dans les domaines d’approfondissement des deux parties ainsi que dans le cycle de formation des ingénieurs de l’ISTOM. En effet, grâce à cette convention qui dure depuis 2022, plusieurs promotions d’étudiants ont pu bénéficier de ces mobilités.

ZHEJIANG A & F UNIVERSITY DE LA RÉPUBLIQUE POPULAIRE DE CHINE

L’Institut Supérieur d’Agriculture et de Gestion d’Obala et Zhejiang A et F University entretiennent une convention dont l’objectif est la formation des étudiants au cycle de bachelor dans les domaines de l’agriculture, de la foresterie et de l’Agroalimentaire. En effet, les étudiants inscrits dans le cadre de cette convention bénéficient de deux ans de formation au Cameroun et de deux autres années de formation en Chine.

Avec cette convention l’ISAGO va s’ouvrir au continent Asiatique et à ses multiples opportunités dont pourront bénéficier les étudiants et les membres du corps administratif.

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE DE BREST (IUT BREST MOLAIX).

La convention signée avec cette prestigieuse école va permettre le développement de la filière agroalimentaire au sein de l’ISAGO ceci à travers la formation, la recherche, le transfert des technologies et des compétences et la mobilité internationale des étudiants et des enseignants chercheurs. Avec cette convention ISAGO souhaite donner un coup de pouce à cette filière grandissante.

HES.SO DU VALAIS SUISSE HAUTE ECOLE D’INGÉNIERIE

Cette convention a pour objectifs d’instituer et d’accroître les échanges culturels, scientifiques et pédagogiques entre les deux parties et de faciliter la mise en place de projets communs. Les deux écoles s’engagent notamment à renforcer la coopération en matière de formation et de recherche, à favoriser l’échange entre membres des corps d’enseignants chercheurs, à développer la mobilité des étudiants, ainsi qu’à définir et à réaliser des programmes concertés de formation et de recherche.